Факторы, влияющие на интерес студентов к изучению Aзербайджанского языка

В предлагаемой статье «Факторы, влияющие на интерес студентов к изучению Азербайджанского языка» затрагивается вопрос проблемы обучения Азербайджанскому языку как одному из наиболее важных проблем нефилологического вуза. В статье особо рассматривается вопрос обучения Азербайджанскому языку иностранных студентов и указываются цели, стоящие перед преподавателями. Проблема обучения языку связана с тем, что обучение какому-либо языку в вузе начинается или с нуля или же на основе уже заложенных знаний базируется дальнейшее обучение языку. Задачей обучения является практическое овладение языком, когда уже на начальном этапе обучаемые должны приобрести определенную базу знаний: слушать и понимать речь, употреблять знакомые слова в нужных сочетаниях, уметь правильно воспроизвести на письме услышанное. Необходимо вырабатывать у обучающихся навыки разговорной речи и правильного произношения, сформировать и развить у студентов навыки использования Азербайджанского языка в коммуникативных целях, а также навыки письма. Особо следует отметить интерес иностранных студентов к изучению Азербайджанского языка, интерес к которому они проявляют еще будучи в своей стране. Сам алфавит Азербайджанского языка, проблема с произношением некоторых специфических звуков, разнообразие грамматики родного и изучаемого языка не являются препятствием при изучении Азербайджанского языка. Преподаватели, работающие в английских группах и преподающих какой-либо язык, должны уделять как можно больше внимания развитию умственной деятельности студентов, приучать их самостоятельно мыслить и использовать полученные ими знания в различных ситуациях общения.